
為響應教育部新一輪基礎教育課程改革,提高學生的科學素養和知識水平,將素質教育與實踐活動相結合,江干區擬依托杭種集團,試點打造種植教育實驗室樣板,推進德育素養、學科知識、農業科技等方面的教育融合。
6月6日上午,杭州種業集團在“微農實驗室”試點學校杭州春芽實驗學校舉辦了“微農實驗室”座談會,江干區教育科和江干區11所學校參加交流座談。
大家首先參觀了學校的微農實驗室,實驗室里的微型種植箱吸引了大家的眼球。“咿呀農場”APP模擬種植系統操作受到了參觀人員的一致好評。
“咿芽農場”種植教育平臺是杭州種業集團在杭州春芽實驗學校推出“微農實驗室”室外的部分,平臺引入了眾多高科技元素,設置了自動噴淋、滴灌系統,無土栽培系統,利用虹吸原理的水循環系統,管理人員用手機就可以遠程觀察植物生長情況、操控種植平臺里的裝置。
杭州種業集團的吳杰副書記和電子商務部孟憲君經理向大家介紹了杭州種業集團與學校的合作模式和“咿呀農場”APP科普軟件。“咿呀農場”APP擁有城市陽臺和家庭陽臺兩個場景,種植大百科自動介紹模擬栽下的植物名稱、栽培方法、生長過程等。
杭州春芽實驗學校曹京蓉校長向前來參加座談的其他兄弟學校介紹了杭州春芽實驗學校關于“咿呀農場”開發運作模式,課程拓展研究,德育活動組織情況等。
在現場互動交流中,許多學校希望與杭州種業集團有進一步合作,全力打造高規格、深層次的“微農創新實驗室”。
最后,江干區教育局教育科科長趙坤明確了“微農實驗室”含義,提出試點打造精致化、有特色、有創意的種植教育實驗室樣板,推進德育素養、學科知識、農業科技等方面的教育融合。